2024 年 07 月 21 日上午，南陽市未成年人心理健康輔導(dǎo)中心成功開展了第七期以“跨越思維鴻溝——成長型思維VS固定型思維”為主題的家庭教育公益講座。

活動伊始，輔導(dǎo)中心心理咨詢師馬蘭革帶領(lǐng)家長們共同參與了一場充滿活力的熱身活動——拍拍操，這項活動巧妙運用了節(jié)奏感和韻律感，有效調(diào)動了現(xiàn)場氛圍，為后續(xù)的講座內(nèi)容營造了積極熱烈的參與環(huán)境。

緊接著，輔導(dǎo)中心中級心理治療師馬寧老師為大家深入講解了成長型思維和固定型思維方面的知識。她巧妙地以“劉邦為何能戰(zhàn)勝項羽”這一歷史典故作為引子，引發(fā)了家長們濃厚的興趣與思考。緊接著，馬寧老師逐一剖析了固定型思維與成長型思維的本質(zhì)區(qū)別，通過生動的案例分析和深入淺出的理論闡釋，使得這兩種思維模式的概念在家長們心中變得鮮活而立體。在講解過程中，馬寧老師圍繞“如何培養(yǎng)孩子的成長型思維”及“我們的教育目標(biāo)”兩大核心議題，展開了富有啟發(fā)性的論述。她強調(diào)，成長型思維不僅是孩子面對挑戰(zhàn)時的堅韌盔甲，更是他們未來持續(xù)進步與超越自我的關(guān)鍵。通過一系列實用策略與方法的分享，家長們不僅掌握了培養(yǎng)孩子成長型思維的具體方法，更深刻體會到了這一思維模式對孩子全面發(fā)展的深遠意義。

本次家長課堂通過專業(yè)的指導(dǎo)和互動交流，讓家長們明白了如何跨越思維鴻溝，為促進未成年人心理健康成長提供了有力的支持?；顒釉跓崃业姆諊袌A滿結(jié)束，受到了家長們的一致好評。